Педагог-психолог Коваленко Т.Д. приняла участие в I Всероссийской научно-практической конференции «Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра», которая состоялась 14‒16 декабря в Москве. Конференция организована Министерством образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Федеральным ресурсным центром по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра.

В конференции приняли участие более 700 человек из 27 регионов России, руководители федеральных и региональных министерств социальной сферы Российской Федерации, руководители федеральных и региональных органов власти, эксперты, ученые, научные сотрудники, педагоги, специалисты сопровождения и представители общественных организаций, родители детей с расстройствами аутистического спектра.

Работа конференции широко освещалась в средствах массовой информации, осуществлялась on-line трансляция в Интернете.

Основной целью конференции стала консолидация усилий профессионального сообщества, родителей, представителей общественных организаций и государственных структур в создании условий для развития системы комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Важной задачей конференции стало обсуждение межведомственного взаимодействия и междисциплинарного подхода при организации системы помощи детям с расстройствами аутистического спектра в России.

Участники конференции познакомились с международными и российскими научными исследованиями по проблеме РАС, выработали предложения по определению ключевых аспектов комплексного сопровождения и организации помощи детям с РАС в Российской Федерации; обсудили предложения по разработке мероприятий, обеспечивающих реализацию эффективной государственной политики в вопросах помощи детям с РАС, эффективные технологии и методы работы с детьми с РАС и оценку эффективности работы с детьми с РАС.

Специалистами Федерального ресурсного центра МГППУ были подготовлены три актуальных методических пособия («Адаптация образовательной программы обучающегося с расстройствами аутистического спектра», «Формирование жизненных компетенций у обучающихся с расстройствами аутистического спектра» и «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра»), которые распространялись среди участников конференции.                                                                                                                                        Участники после плодотворной работы на секциях конференции (2-ой день), презентационных площадках (3-ий день) согласовали общую позицию в понимании основных направлений практической реализации задач развития и совершенствования помощи людям с РАС и их сопровождения, выработали рекомендации по их дальнейшему становлению.

 После приезда  с конференции педагог-психолог Коваленко Т.Д.  познакомит педагогический коллектив ГКОУ РО Донецкой школы-интерната с направлениями и рекомендациями по сопровождению детей с РАС.